Урок № 16 Свободное время, здоровье, дательный падеж
Чем можно заняться в свободное время? Что людям нравится делать? Как часто мы посвящаем себя любимым занятиям? Этому посвящён 16тый урок.
El tiempo libre, глагол gustar, здоровье и части тела. А также местоимения в дательном падеже испанского языка (me, te, le).
LECCIÓN №16 Свободное время, здоровье, дательный падеж
Упражнения
Послушайте и вставьте пропущенные слова. Каждая строчка на отработку одной буквы:
Me gusta bailar, bailo mucho – 3 veces a la semana. Me parece que es una afición muy . Cuando me duelen las piernas no voy a ninguna parte. Pero, si tengo fiebre o si tengo dolor de cabeza, igual voy a la clase de baile porque me parece que el baile sana cualquier enfermedad.
Cuando bailas, hablan tu corazón y tu cuerpo. Comienzas a sentir el ritmo desde las puntas de tus pies hasta la nuca. Lo sientes por todas partes: como brilla en los , como se te corta el aliento por la melodía que fluye por los brazos y el cuello. Encuentras el sentido que se expresa en los dedos de las manos y la elegancia de la cintura. En estes momentos olvidas del futuro y el pasado y vives solo el momento que se llama “ahora”. Haces solo lo que le a tu alma.
Yo sé que a mi hermana le gusta ir al cine, va con mucha frecuencia, 10 veces al mes. No sé si te gustan las películas de aventuras pero a mí me encantan. Mi amigo y yo al cine 3 veces al mes.
Y a ti, ¿qué te gusta? ¿Con que frecuencia lo que te gusta?
Интересные комментарии:
a ninguna parte - никуда
por todas partes - везде
Упражнение на отработку дательного падежа
1. Yo doy este dinero (a mi hermano)
2. Margarita envia recuerdos (a sus padres)
3. María cuenta un secreto (a sus amigas)
4. Tu hermana prepara la comida (para ti)
5. Mi tía compra un regalo de cumpleaños (a su hija)
6. Vosotros traeis el periódico (para el abuelo)
7. Ellos dan consejos (a nosotros)
8. El profesor enseña (a vosotros)
9. Este chico da su numero de telefono (para mi)
10. Beatriz trae el sombrero (para su parde)
Упражнение на отработку лексики частей тела
Вставьте слова (с определенным артиклем с маленькой буквы) в текст:
1. En tenemos el celebro
2. Tienes mala (без артикля)
3. Me toma de la (без артикля)
4. Me duele
5. La chica tiene bonitas
6. Voy a casa a (без артикля)
7. Tienes que lavar antes de comer
8. Tiene dolor de
9. Tiene moreno
10.
11.
12.
13.
14.
Упражнение на отработку разговорной практики
Напишите сочинение на тему: que te gusta hacer? Que te gusta hacer en tu tiempo libre? Con que frecuencia lo haces?
Те же самые карточки с досугом помогут, чтобы поговорить "A quien le gusta bailar?" "A mi madre le gusta bailar".
Для практики частей тела идеальы вопросы на ассоциации: hablar, escuchar musica, escribir... Ученики должны говорить вслух, какие части тела задействованы, а потом перенять инициативу и спрашивать друг друга.
На занятиях вообще хорошо, когда начинает преподаватель задавать вопросы, спрашивать, задействовать разговор, а потом инициативу в упражнении берут на себя непосредственно обучающиеся после того, как они поняли и запомнили на слух так (что теперь у них звенит в голове и они могут воспроизвести).
А что делать со здоровьем? Организовать диалог: "me duele la cabeza. que hago?" "tienes que tomas unas aspirinas", По той же схеме: сначала задаёт вопросы преподаватель, затем ученики начинают общаться между собой.
